Теоретико-экспериментальные коллизии исследования ментальных способностей госслужащих

В монографии представлены теоретико-экспериментальные и методические материалы, касающиеся системы диагностики когнитивных способностей персонала государственных органов. Показаны проблемы выявления связи ментальных способностей с успешностью жизнедеятельности людей. Выявлены проблемы оценки интеллектуальных способностей ввиду влияния уровня и специализации образования, культурно-этнических особенностей проживания, гендерных особенностей и т.д. Обращено внимание на влияние специфики условий экспериментальной работы и инструментальных особенностей на результаты оценки параметров мыслительных функций, таких как продуктивность, скорость и точность мышления.

Предполагается, что ознакомление с материалом данной книги поможет исследователям избежать многих ошибок в ходе исследований и получить корректный объективный результат.

Для психологов, профессиологов и других специалистов, решающих диагностические задачи в рамках профотбора, личностно-профессионального мониторинга и аттестации персонала.