АИРО – первая монография 7

Исследование представлено в рамках актуального в современной исторической науке направления – аграрной истории. История крестьянства 1920-х гг. тесно связана с двумя рубежными событиями российской истории – аграрной революцией 1917 – 1922 гг. и сталинской «революцией сверху». Этот ряд событий подтверждает важность и болезненность аграрных преобразований в крестьянской стране, где сложилась уникальная модель взаимоотношений государства и общества, обусловившая особый тип доиндустриального и индустриального развития страны. Эта уникальность определялась, с одной стороны, возрастающей мощью большевистского государства, с другой стороны – преобладающим крестьянским населением, которое создавало практически единственную материальную ценность – хлеб. В монографии определены тенденции развития крестьянских хозяйств на основе анализа динамики его отраслей и организационно-производственной структуры, проведен факторный анализ аграрного производства 1920-х гг. Особенности в развитии крестьянских хозяйств Черноземного центра России показаны на примере Воронежской и Тамбовской губерний. Монография написана на основе привлечения широкого круга архивных документов и рассчитана на историков, экономистов, ученых-аграрников, преподавателей истории России, студентов и всех, кто интересуется отечественной историей.

Монография посвящена образу военного детства в советском общественном сознании 1941-1945 гг. В первой части проанализирован официальный пропагандистский образ. Выделены основные этапы трансформации детских образов в пропаганде периода Великой Отечественной войны: инерционное использование идеологической конструкции «счастливого советского детства» и поиски новой образности летом-осенью 1941 г.; формирование и особенности использования образов ребенка-жертвы. ребенка-труженика, опекаемого ребенка и сражающегося ребенка в 1942 – сер. 1944 гг.; генерализации образа военного детства после выхода на границы СССР. Во второй части на основе источников личного происхождения и материалов устной истории реконструирован образ детства в сознании военного поколения детей Донбасса. Книга предназначена для всех интересующихся историей Великой Отечественной войны. В формате PDF A4 сохранён издательский дизайн.

В монографии на основе широкого круга источников реконструируется биография Андрея Парфёновича Заблоцкого-Десятовского – одного из представителей либеральной бюрократии эпохи Александра II. В центре внимания исследования – государственная и общественная деятельность Заблоцкого-Десятовского. Рассматривается взаимосвязь между государственной службой и публицистикой чиновника. Отмечается, что этот уникальный симбиоз позволял Заблоцкому-Десятовскому на протяжении многих лет высказываться по самым важным вопросам, волновавшим общество. Благодаря печатным трудам он снискал славу ярого противника крепостного права, видного учен ого-статистика, блестящего финансиста. Это позволило Заблоцкому-Десятовскому стать наставником для целого ряда чиновников, подготовивших и проведших Великие реформы. Книга предназначена для всех интересующихся историей России. В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.

Монография посвящена истории развития одного из крупнейших военно-учебных заведений дореволюционной России – Николаевского кавалерийского училища. В книге впервые объединены и изучены все этапы функционирования этого заведения с 1823 по 1917 гг., освещающие обширный комплекс научных проблем в рамках социальной истории. В центре исследования находится эволюция учебного процесса и воспитательных практик, направленных на формирование профессионального и морального облика своих воспитанников. Училище представляло собой особое сообщество людей, в среде которых сложился специфический мир взаимоотношений – между учащимися, их преподавателями, выпускниками. Автор выделяет уникальную систему норм, обычаев, традиций, выраженных уставными и неуставными образцами поведения участников учебного процесса. Книга предназначена для всех интересующихся историей России. В формате PDF A4 сохранён издательский дизайн.

Исследование посвящено изучению поведенческих практик петербуржцев по отношению к финляндцам на территории Санкт-Петербурга, Санкт-Петербургской и Выборгской губерний. Столица империи была популярна среди финляндцев, охотно переезжавших для получения выгодой работы или продолжения образования. В то же время Выборгская губерния была доступной и привлекательной территорией для представителей русского общества, которые приезжали в качестве дачников или туристов. Граница и заграничное пространство влияли на восприятие русскими приезжими финляндской территории и ее жителей. Дополнительно осложняли восприятие и формировали некий «образ врага» негативные стереотипные взгляды, которые по отношению к финляндцам на рубеже XIX-XX веков зависели от политической ситуации в Великом княжестве Финляндском.

Данная работа посвящена изучению борьбы московской власти (возглавляемой генерал-губернатором и градоначальником) против революционного движения в «дни свобод» и в период Декабрьского вооруженного восстания (октябрь-декабрь 1905 г.). Используя различные источники (включая материалы, отложившиеся в ГА РФ, РГИА, РГВИА, РГА ВМФ, ЦГА Москвы, РГАЛИ, НИОР РГБ), автор воссоздает контекст периода, показывает формальные права и реальные возможности администрации столицы в борьбе с революционным движением, анализирует конкретные меры полицейского, военного, финансового, пропагандистского характера, имевшие целью подавление попыток революционного ниспровержения существующего строя. Работа также содержит личностные характеристики руководителей Москвы, рассмотрение их отношений друг с другом и с центральным правительством, руководством Московского военного округа, городским самоуправлением и представителями населения столицы. В ходе проведенного исследования автор приходит к выводу о неготовности местного и центрального аппарата империи к революционным потрясениям 1905 г., что вынудило осуществлять его приспособление к новым реалиям в критических условиях.

Данная книга посвящена реконструкции интеллектуальной биографии Степана Борисовича Веселовского, одного из крупнейших отечественных историков первой половины XX в. С опорой на источниковедение историографии как метод исследования в книге проанализированы исследовательские принципы ученого, показаны особенности презентации результатов научной деятельности С.Б. Веселовского и то, как они вписывались в историческую культуру его времени. Для более глубокого понимания исследовательских установок С.Б. Веселовского, выбора конкретного пути в изучении прошлой социальной реальности, были также эксплицированы его этические принципы как ученого. Данный вопрос был рассмотрен как в период кризиса классической модели исторической науки рубежа XIX-XX вв., на который приходилось его становление как историка, так и в советскую эпоху, когда он находился во внутренней эмиграции. Особое внимание уделено анализу «посмертной» истории научного наследия ученого как части его интеллектуальной биографии.