Среднее медицинское образование 60

Данное учебное пособие предназначено для преподавателей и студентов средних медицинских образовательных учреждений. Пособие составлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования по специальности 34.02.01 «Сестринское дело», утвержденным Приказом Минпросвещения России от 04.07.2022 № 527. В пособии изложены современные сведения о наиболее значимых инфекционных заболеваниях и основах сестринского ухода при них, рассмотрены методы диагностики, лечения и профилактики инфекционных болезней, которые необходимо знать медицинской сестре. Приведены современные сведения по вопросам общей эпидемиологии и рассмотрены закономерности возникновения и распространения инфекционных заболеваний.

В учебном пособии приведены современные представления о строении и функциональном значении органов и систем тела человека в норме. Дана краткая характеристика важнейших патологических процессов, протекающих в организме человека. Анатомические термины приведены в соответствии с Международной анатомической номенклатурой как на латинском, так и на русском языках. Пособие составлено в соответствии с программой по курсу «Анатомия и физиология человека с основами общей патологии», утвержденной Министерством здравоохранения РФ, и рассчитано на студентов медицинских колледжей и лицеев.

Учебное пособие «Сестринский уход в педиатрии» составлено с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 34.02.01 Сестринское дело. Материал учебного пособия «Сестринский уход в педиатрии»» структурирован таким образом, чтобы обучающийся смог развить самостоятельность в получении знаний и применении их в практической деятельности, освоить необходимые виды деятельности будущего специалиста сестринского дела. В пособии кратко представлен материал по здоровью детей, их анатомо-физиологическим особенностям, закономерностям роста и развития, организации профилактической работы детской поликлиники. Изложены современные представления о наиболее распространенных в детском возрасте или имеющих особенности клинического течения у детей внутренних и инфекционных заболеваниях. Учебное пособие содержит обоснованные алгоритмы базисного ухода за больными детьми, алгоритмы оказания неотложной помощи детям. В разделе «Самостоятельная работа» представлены компетентностно-ориентированные контрольные задания и задачи для организации аудиторной и внеаудиторной самостоятельной работы обучающихся. Имеются критерии выставления оценок при выполнении различного вида самостоятельных работ. Дополнительный информационный материал, представленный в приложении в виде алгоритмов действий, памяток, оценочных таблиц, обучающиеся могут использовать при решении контрольных заданий и задач. Данное учебное пособие может быть использовано для обучения студентов специальности 34.02.01 Сестринское дело. Учебный материал, изложенный в первом разделе «Здоровый ребенок», поможет обучающимся в освоении МДК.01.01. Раздел 1. Здоровье и возраст человека. Здоровье детей. Материал, изложенный во втором разделе «Детские болезни», может быть использован при изучении МДК.02.01. Раздел 1. Сестринский уход в педиатрии. Учебный материал, изложенный в третьем разделе «Неотложные состояния у детей», будет востребован обучающимися в освоении ПМ. 03 Оказание доврачебной медицинской помощи при неотложных и экстремальных состояниях. Учебное пособие «Сестринский уход в педиатрии» может заинтересовать практикующих медицинских сестер, а также родителей.

В учебном пособии представлены основные научные сведения общей и медицинской психологии, раскрыты особенности познавательных психических процессов, структуры личности, сознания, эмоционально-волевой сферы в норме и в случае патологии, нарушений; проанализированы психогенные, психосоматические и психические расстройства, психология больного пациента и специфика общения, модели взаимодействия медработника с пациентом. Учебное пособие предназначено для студентов медицинских колледжей, для медработников и медицинских психологов.

Резкое увеличение количества людей пожилого и старческого возраста в составе населения, потребности в повышении объема квалифицированной гериатрической помощи делают необходимым для медицинского персонала и всего населения приобретение знаний в области геронтологии и гериатрии. В учебном пособии представлены сведения о возрастной физиологии, различных аспектах преждевременного старения и его профилактике, особенностях медицинского ухода и реабилитации пациентов старших возрастов, гериатрической фармакотерапии. Рассмотрены наиболее распространенные заболевания внутренних органов с учетом возрастных особенностей. Для проведения самостоятельной работы в приложении даны задания в тестовой форме и профессиональные проблемно-ситуационные задачи. Учебное пособие предназначено для студентов и преподавателей медицинских училищ и колледжей, обучающихся по специальности 34.02.01 «Сестринское дело» (МДК.02.01 «Сестринский уход при различных заболеваниях и состояниях»), Книга будет также полезна студентам специальности 31.02.01 «Лечебное дело» при освоении ПМ.01 «Диагностическая деятельность», ПМ.02 «Лечебная деятельность», медицинским сестрам, социальным работникам, врачам общей (семейной) практики, организаторам здравоохранения, а также широкому кругу читателей, интересующихся проблемами активного долголетия.

Справочник содержит медико-технологические протоколы сестринских процедур по дисциплинам «Сестринский уход при различных заболеваниях и состояниях», «Сестринское дело в системе первичной медико-санитарной помощи населению», «Сестринская помощь при нарушениях здоровья», «Организация сестринской деятельности. Предлагаются стандартизованные планы сестринских вмешательств при различных состояниях. Для обучающихся средних медицинских учреждений по специальности 34.02.01 «Сестринское дело» и практикующих медицинских сестер.

Учебник состоит из трех разделов: «Теоретические основы аналитической химии», «Качественный анализ», «Количественный анализ». Содержание соответствует ФГОС и программе дисциплины ОП.10 Аналитическая химия по специальности «Фармация». Благодаря большому количеству примеров показана связь аналитической химии с конкретными задачами фармации, решению которых обучают в учреждениях среднего медицинского образования (медицинские колледжи, фармацевтические техникумы). В состав учебника кроме теории включены разноуровневые и разнохарактерные задания для самостоятельной работы с ответами для самопроверки, практические работы, приложение. Наличие прикладного материала делает издание полноценным учебным комплексом по аналитической химии для фармацевтов, который будет полезен не только студентам, но и преподавателям медико-фармацевтических колледжей.

Пособие составлено в соответствии с государственным образовательным стандартом для медицинских колледжей и медучилищ. В нем представлены основные понятия о физиотерапии, механизмах действия и методах лечебного применения физических факторов, даются основные показания и противопоказания к их применению, дана информация о современной физиотерапевтической аппаратуре. Для студентов средних медицинских учреждений и практикующих специалистов.

Учебное пособие освещает основные симптомы, синдромы и методы исследования больных при заболеваниях различных органов и систем, а также этиологию, патогенез, клинику, диагностику, лечение заболеваний и неотложную помощь. В конце каждой темы даны задачи, вопросы для закрепления материала и алгоритм оказания первой помощи при неотложных состояниях. Учебное пособие дополнено главой «Онкология», где рассматриваются клиника, диагностика, профилактика и основные методы лечения наиболее распространенных онкологических заболеваний. В приложении представлены: тесты для контроля знаний учащихся и лабораторные показатели крови, мочи и кала в норме. Учебное пособие подготовлено в соответствии с ФГОС среднего профессионального образования (третьего поколения) и предназначено для изучения предмета терапии на фельдшерских отделениях колледжей и медицинских училищ, училищ повышения квалификации средних медицинских работников, а также для фельдшеров скорой и неотложной помощи и фельдшерско-акушерских пунктов.

В учебном пособии рассмотрены основы диагностики наиболее распространенных в клинической практике патологических синдромов и заболеваний, в том числе требующих оказания неотложной помощи. Также изложены основы диагностики внутренних болезней. Наряду с традиционными клиническими методиками (опрос, осмотр, пальпация, перкуссия и аускультация) в учебном пособии подробно описаны основные лабораторные и инструментальные методы обследования пациента. Также рассматриваются основные правила оформления медицинской документации (учебной истории болезни и амбулаторной карты). Учебное пособие предназначено для студентов, осваивающих образовательные программы среднего профессионального образования по специальности «Лечебное дело».

Учебное пособие разработано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования по специальности 31.02.02 «Акушерское дело». В пособии в краткой и доступной форме изложены основные темы профессиональных модулей «Гинекология» и «Охрана репродуктивного здоровья и планирование семьи». Предназначено для студентов учреждений среднего профессионального образования.

Данное учебное пособие предназначено для преподавателей и студентов средних медицинских образовательных учреждений, обучающихся по специальностям «Акушерское дело», «Лечебное дело». Пособие составлено в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом. В нем изложен материал по общей эпидемиологии, приведены характеристики инфекционной патологии, особенности течения у беременных острых кишечных инфекций, вирусных гепатитов, ВИЧ-инфекции, аэрозольных, трансмиссивных, контактных и особо опасных инфекций. Подробно рассматриваются механизмы и пути передачи, особенности клинической картины и течения заболеваний у беременных, диагностика и особенности лечения беременных с инфекционными заболеваниями. Особое внимание уделяется прегравидарной подготовке и специфической профилактике инфекционных болезней, а также уходу и ведению беременности с инфекционными заболеваниями у матери.

Учебное пособие «Основы сестринского дела. Практикум» составлено в соответствии с ФГОС СПО третьего поколения по специальности СПО 34.02.01 «Сестринское дело» в части освоения основного вида профессиональной деятельности: «Выполнение работ по профессии младшая медицинская сестра по уходу за больными». Особое внимание уделено требованиям по осуществлению комплексного всестороннего ухода для достижения наивысшего качества жизни пациента. Практикум состоит из двух разделов: I. «Безопасная среда для пациента и персонала» (МДК 02), в котором рассмотрены вопросы по обеспечению безопасности медперсонала и пациентов в медицинских организациях (МО), проведению работ с соблюдением современных требований инфекционной безопасности. Рассмотрены вопросы эргономики, биомеханики движений тела медицинского персонала и пациента, а также представлены методики с соблюдением мер безопасности при обращении с пациентом и меры по созданию безопасной больничной среды. 2. «Технология оказания медицинских услуг» (МДК 03). Рассматриваются вопросы по оказанию медицинских услуг в пределах полномочий медицинской сестры, реализации сестринских вмешательств в критической ситуации, осуществления ухода за пациентами различных возрастных групп в условиях учреждений здравоохранения и на дому. Пособие включает схемы, рисунки, иллюстрации, таблицы, составленные по материалам действующих нормативных документов профессиональной деятельности среднего звена. Даны рекомендации для успешной работы в лечебно-диагностических процессах в условиях лечебно-профилактических медицинских организаций системы здравоохранения и на дому.

В учебнике рассмотрены основные темы современной математики, необходимые для профессионального обучения медицинских работников среднего звена. Предложены основные теоретические понятия, примеры решения задач, задания для самостоятельной работы. В темах прикладного характера прослеживается профильная направленность изучаемой дисциплины. Адресован студентам и преподавателям медицинских колледжей.

Учебное пособие «Здоровый человек. Сохранение здоровья в различные периоды жизни» составлено в соответствии с ФГОС по специальности СПО 31.02.01 «Лечебное дело» в части освоения общепрофессиональной дисциплины ОП.01 Здоровый человек и его окружение. Организация лечебно-профилактической помощи предусматривает широкое участие специалистов со средним медицинским образованием в осуществлении профилактических мероприятий на всех этапах жизни человека, поэтому в учебном пособии выделены несколько самостоятельных разделов. Раздел «Здоровье и демография. Рост и развитие» посвящен современным подходам к определению понятий «здоровье» и «болезнь», факторам риска и влиянию образа жизни на здоровье, потребностям человека. В разделе «Здоровье детей» представлена характеристика особенностей детского организма, физиологических потребностей и способов их удовлетворения, а также медико-социальных проблем в разные периоды детства. Раздел «Зрелый возраст» посвящен показателям здоровья мужчин и женщин зрелого возраста, вопросам планирования семьи, изменениям в организме женщины в период беременности, родов и в послеродовом периоде, особенностям климактерического периода, диспансеризации взрослого населения. В разделе «Здоровье людей пожилого и старческого возраста» описаны основные понятия геронтологии, организация медико-социальной помощи людям преклонного возраста, а также особенности здоровья людей пожилого и старческого возраста, основы профилактики старения. Пособие предусматривает освоение знаний и умений путем самообразования. Поэтому в разделе «Самостоятельная работа» представлены алгоритмы мануальной деятельности, практико-ориентированные задания, а также некоторые виды профилактической работы с населением. Пособие может быть использовано в учебном процессе студентами специальности 34.02.01 «Сестринское дело» при освоении ПМ.01 Проведение профилактических мероприятий, МДК.01.01 Здоровый человек и его окружение. Книга может быть интересна медицинским работникам среднего звена, работающим в области практического здравоохранения.

Данное учебное пособие ставит своей целью совершенствование профессиональных компетенций специалистов среднего медицинского звена амбулаторно-поликлинической службы для повышения качества оказания амбулаторно-поликлинической помощи детскому населению. В соответствии с программой повышения квалификации медицинской сестры, фельдшера, акушерки (специальности «Сестринское дело», «Лечебное дело», «Акушерское дело»), включены разделы, посвященные основным направлениям работы участковой медицинской сестры детской поликлиники. Представлены изменения в проведении профилактических медицинских осмотров детей и подростков в соответствии с новыми нормативными актами. Информация о сестринской деятельности при фоновых заболеваниях у детей и в очаге инфекции включает планы обоснованных сестринских вмешательств при организации базового ухода за детьми. Издание содержит алгоритмы наблюдения и ухода за младенцем, которые могут быть использованы медицинской сестрой при обучении родителей.

Учебное пособие «Сестринский уход за здоровым новорожденным» составлено в соответствии с ФГОС по специальности СПО 31.02.02 Акушерское дело базовая подготовка, укрупненная группа 31.00.00 «Клиническая медицина» в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): ПМ.01 Медицинская и медико-социальная помощь женщине, новорожденному, семье при физиологическом течении беременности, родов, послеродового периода, МД К.01.03. Сестринский уход за здоровым новорожденным. В книге рассматриваются вопросы организации медицинской помощи новорожденным в России, организация сестринского процесса в родзале, отделении новорожденных, в поздний неонатальный период, а также современные представления о вскармливании новорожденных. Уделено внимание вопросам деонтологии в работе медработников акушерского стационара. Пособие предусматривает освоение знаний, навыков и умений как под руководством преподавателя, так и путем самообразования. Компетентностью ориентированные задания для самоконтроля позволят выработать умение анализировать полученную информацию и обосновывать тактику акушерки в конкретных ситуациях. Алгоритмы сестринских технологий, представленные во второй части учебного пособия, будут востребованы в дальнейшем при изучении ПМ.02 «Медицинская помощь беременным и детям при заболеваниях, отравлениях и травмах» (МДК.02.04. Педиатрия) и ПМ.04 «Медицинская помощь женщине, новорожденному, семье при патологическом течении беременности, родов, послеродового периода» (МДК.04.03. Сестринский уход за больным новорожденным), а также в последующей практической работе. Учебное пособие предназначено для студентов медицинских колледжей и училищ, а также для слушателей факультетов последипломного образования специалистов среднего звена. Книга может быть интересна медицинским сестрам отделений новорожденных, детских поликлиник и домов ребенка.

Учебное пособие написано в соответствии с ФГОС для специальности «Сестринское дело» по ПМ 02. Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессе, МДК 02.01. Сестринский уход при различных заболеваниях и состояниях. Пособие написано доступным языком, содержит информацию о последних достижениях медицины в области хирургии, содержание учебного материала акцентировано на особенностях деятельности медицинской сестры при тех или иных состояниях (при травмах и ранениях, при хирургической инфекции, при новообразованиях, при частной хирургической патологии и др.).Теоретический материал дополняется примерами выполнения сестринского ухода в разных практических ситуациях. Каждый раздел содержит задания для самоконтроля. Пособие предназначено для студентов отделений «Сестринское дело» медицинских колледжей и училищ.

В учебнике в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом освещаются вопросы физиологического и патологического течения беременности и родов, этиологии, патогенеза, клиники, диагностики, лечения и профилактики гинекологических заболеваний. Даны алгоритмы оказания неотложной помощи при критических состояниях, а также алгоритмы выполнения манипуляций. Представлены схемы базисного ухода за родильницами и новорожденными. Учебник предназначен для студентов медицинских колледжей и училищ, а также практикующих фельдшеров.

Учебник подготовлен в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования по специальности 33.02.01 «Фармация», квалификация – фармацевт (приказ Министерства образования и науки Российской Федерации № 501 от 12 мая 2014 г. с изменениями, внесенными приказом № 754 от 24 июля 2015 г.). Дисциплина «Фармакогнозия», наряду с «Фармакологией», входит в МДК.01.01 «Лекарствоведение» ПМ.01 «Реализация лекарственных средств и товаров аптечного ассортимента». В данном учебнике предмет фармакогнозии изложен в непосредственной связи с описанием действия и применения лекарственных средств растительного происхождения. Рассмотрены традиционные для фармакогнозии вопросы заготовки, сушки, переработки, хранения лекарственного растительного сырья, рационального использования ресурсов и охраны лекарственных растений. В необходимом объеме приведены сведения по фармакопейному анализу лекарственного растительного сырья. Даны сведения о классификации, химическом строении, физико-химических, фармакологических и фитотерапевтических свойствах основных групп биологически активных веществ, изучаемых видов лекарственного растительного сырья. Дополнительно рассмотрено сырье животного происхождения. Учебник предназначен для студентов средних специальных фармацевтических учебных заведений – училищ, колледжей, техникумов. К очередному изданию авторы актуализировали материал в 2020 г., в частности, порядок наименования сырья дан в соответствии с «Государственной Фармакопеей XIV».

В учебном пособии в соответствии с Государственным образовательным стандартом освещаются вопросы этиологии, патогенеза, клиники, диагностики, лечения и профилактики гинекологических заболеваний. Даны алгоритмы оказания неотложной помощи при критических состояниях, выполнения основных манипуляций. Представлены схемы базисного ухода за родильницами и новорожденными, а также представлены материалы для проведения итогового контроля. Для студентов медицинских колледжей и училищ, а также практикующих медсестер.

Учебное пособие написано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом для средних медицинских учебных заведений. В пособии собран материал для подготовки студентов медицинских колледжей и медицинских училищ по всем разделам новой программы. Рекомендуется в качестве учебного пособия для преподавателей по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности и медицина катастроф», а также подготовки спасателей и медицинских формирований ГО и ЧС.

Учебное пособие составлено в соответствии с ФГОС СПО по специальности 43.02.17 «Технологии индустрии красоты». Предназначено для изучения междисциплинарного курса «Моделирование классических и современных, коммерческих причесок с применением украшений и постижерных изделий» и профессионального модуля «Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих 11763 – Гример-постижер». Учебное пособие знакомит с историей постижерного искусства, рассказывает о современных видах постижерных изделий и учит их создавать. Изложены рекомендации по организации работы постижерного цеха, санитарным нормам и охране труда, а также даны сведения об используемом сырье, материалах и способах их обработки. Представлены различные техники крепления волос при изготовлении постижерных изделий, описаны технологии изготовления постижерных изделий из натуральных волос и искусственных волокон, включены рекомендации по салонному и домашнему уходу за ними. Пособие содержит контрольные вопросы и лабораторные работы, направленные на закрепление и проверку уровня знаний и качества усвоения учебного материала. Учебное издание предназначено для студентов среднего профессионального образования, а также для подготовки, переподготовки и повышения квалификации мастеров-постижеров в сфере красоты, моды, театра и кино.

Учебное пособие написано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования по специальности «Медико-профилактическое дело». В пособии представлены современные данные об особенностях дезинфекции, дезинсекции, дератизации, а также современные методы их проведения. Предназначено для подготовки специалистов среднего профессионального образования по специальности «Медико-профилактическое дело» (санитарных фельдшеров) при изучении профессиональных модулей.

Учебник составлен в соответствии с требованиями ФГОС СПО по специальности 33.02.01 «Фармация» и предназначен для изучения профессионального модуля ПМ.03 «Организация деятельности структурных подразделений аптеки и руководство аптечной организацией (при отсутствии специалиста с высшим образованием)», междисциплинарного курса «Организация деятельности аптеки и ее структурных подразделений» (МДК.03.01). В издании раскрываются основы государственного обращения лекарственных средств и медицинских изделий, рассмотрены современные виды, принципы, методы, технологии фармацевтической деятельности, вопросы организации деятельности аптек, работа с лекарственными препаратами, подлежащими предметно-количественному учету, экономика аптеки, ее учет и отчетность, маркетинг, менеджмент. Впервые в системе среднего фармацевтического образования в единое издание объединены основные разделы дисциплины, подробно изложены основные положения, применяемые в фармацевтической отрасли. Учебник предназначен для учащихся и преподавателей фармацевтических колледжей, а также руководителей и специалистов фармацевтических организаций.

Учебное пособие разработано в соответствии с Федеральным государственным стандартом третьего поколения среднего профессионального образования учебной дисциплины «Иностранный язык в профессиональной сфере». Данное пособие представляет собой информативный материал для овладения нефтегазовой терминологией и дает представление о важнейших аспектах нефтяной и газовой промышленности: от происхождения, разведки и добычи углеводородов до их транспортировки и переработки. В пособии излагаются основы технологических процессов в нефтедобывающей промышленности, начиная от разведки нефти и газа и заканчивая процессом изготовления бензина и других нефтепродуктов, приводится описание оборудования, применяемого при проведении различных операций. Учебное пособие предназначено для студентов учреждений среднего профессионального образования, обучающихся по специальностям: 21.02.01 «Разработка и эксплуатация нефтяных и газовых месторождений», 21.02.02 «Бурение нефтяных и газовых скважин», 21.02.03 «Сооружение и эксплуатация газонефтепроводов и газонефтехранилищ». Издание также может быть полезно всем, кто изучает нефтегазовое дело.

Физико-химические методы исследования и техника лабораторных работ : учебник [Электронный ресурс] / О. А. Мельникова, М. Ю. Мельников. – Электрон, текстовые дан. (1 файл рс1Г: 424 е.). – Ростов н/Д : Феникс, 2025. – (Среднее медицинское образование). – 181Ш 978-5-222-35267-0 Учебник составлен в соответствии с требованиями ФГОС СПО по специальности 31.02.03 «Лабораторная диагностика» и предназначен для изучения общепрофессиональной дисциплины «Физико-химические методы исследования и техника лабораторных работ» (ОП.Об). В издании раскрываются основы деятельности медицинской лаборатории, ее устройство и организация работы, виды лабораторной посуды и техника лабораторных работ, рассматриваются методы и техники микроскопии, растворы и способы их приготовления, даются основы качественного и количественного анализа, рассматриваются физико-химические методы анализа, виды лабораторных неопределенностей и их погрешности. Впервые в системе среднего медицинского образования в единое издание объединены основные разделы дисциплины, подробно изложены основные положения, применяемые в деятельности лаборатории. Учебник предназначен учащимся и преподавателям медицинских колледжей, а также руководителям и специалистам медицинских организаций.

Учебное пособие представляет собой элементарный курс латинского языка и основ медицинской терминологии (анатомической, клинической, фармацевтической). Наиболее необходимые термины (лексический минимум) и терминоэлементы последовательно распределены по всему учебнику в соответствии с изучаемыми грамматическими темами. Приведены частотные отрезки в наименовании лекарств. Весь учебный материал изложен дифференцированно с учетом разного профиля специальностей 34.02.01 «Сестринское дело», 31.02.01 «Лечебное дело», 31.02.02 «Акушерское дело» и специальности 33.02.01 «Фармация». Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего профессионального образования третьего поколения. Для студентов медицинских колледжей и училищ.

В книге рассмотрены основные темы информатики, необходимые для профессиональной деятельности медицинским работникам среднего звена, представлены сведения об информационных технологиях медицинской информатики. Кроме офисных щхнрамм, разобраны базовые понятия сетевых технологий обработки информации с профильным внедрением интернет-технологий в медицине. Большая часть курса посвящена теоретическим основам изучаемой дисциплины. Отдельным блоком добавлены рекомендации к проведению практических занятий. Для каждой темы предложены различные задания, как для выполнения на компьютере, так и для осмысления и выполнения письменно, кроме этого, отдельные задания предназначены для фронтальной работы, а некоторые – для самостоятельной. Даны контрольно-измерительные материалы для промежуточной аттестации в виде тестовых заданий по всем изучаемым темам курса информатики.

В учебном пособии изложены основные разделы офтальмологии и необходимые методы исследования для диагностики заболеваний. Освещены механизмы развития заболеваний, их клиническая картина, процесс осложнения заболеваний. Описаны основные манипуляции, которыми должны владеть медицинские сотрудники, а также мероприятия по уходу за больными. Уделено внимание предупреждению и раннему выявлению заболеваний, современным методам лечения и оказанию неотложной помощи и тактике ведения офтальмологических больных. В учебном пособии нашли отражение современные методы лечения и оказание неотложной помощи при глазной патологии, а также профилактика и уход за больными. Учебное пособие подготовлено в соответствии с Государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования. Для студентов медицинских училищ и колледжей и практикующих медицинских работников.

Данное издание переработано и дополнено в соответствии с современными требованиями. В текст введены новые данные и определения. Излагаются определение фармакологии, ее историческое развитие и задачи в лечении и профилактике заболеваний. В разделе «Общая рецептура» приводятся правила прописывания рецептов, лекарственные формы. В разделе «Общая фармакология» описываются пути введения лекарственных средств, механизм их действия, всасывание, биотрансформация и выведение. В разделе «Частная фармакология» представлены в соответствии с современной классификацией специфические для каждой группы лекарственных средств фармакологические характеристики, показания и противопоказания к их применению; освещены основные принципы неотложной помощи при острых отравлениях. Для студентов медицинских училищ, колледжей и средних медицинских работников.

В настоящее время главной задачей медицинских училищ является качественная подготовка учащихся, сочетающая получение ими глубоких теоретических знаний с усвоением практических навыков. Данный учебник не только знакомит с основными заболеваниями внутренних органов, но и создает основу для практической деятельности будущих медиков. С этой целью теоретический материал дополняется контрольно-ситуационными задачами, предлагающими обосновать определенный метод ухода за больными, и логическими схемами для оказания доврачебной помощи в условиях поликлиники и стационара. Учебник предназначен для учащихся медицинских училищ.

Учебное пособие соответствует федеральным государственным образовательным стандартам СПО. Рассматривается организация неврологической помощи, принципы сестринского ухода; анатомия, функции и клинические проявления поражений нервной системы. Изложены этиология, клиника, диагностика, методы лечения и профилактики наиболее распространенных нервных болезней. В пособии рассматривается организация психиатрической помощи, дается характеристика основных психопатологических синдромов, принципов лечения и особенностей ухода. В частной психиатрии освещены этиопатогенез, клиника и лечение основных психических заболеваний. Особое внимание уделено оказанию доврачебной помощи. Предназначено для студентов медицинских колледжей по специальностям: «Лечебное дело», «Акушерское дело», «Сестринское дело», а также для практикующих фельдшеров и других медработников.

Социально-экономические и политические преобразования, происходящие в нашей стране, выдвинули новые требования к качеству сестринской помощи в лечебном процессе, ориентированные на профессионально компетентного, владеющего практическими умениями и навыками специалиста. В пособии изложены виды медицинской помощи в системе первичной медико-санитарной помощи (ПМСП), освещены современные положения и принципы работы медицинской сестры, врача общей практики, направления сестринской деятельности по профилактике неинфекционных и инфекционных заболеваний, активному патронажу больных на дому, обслуживанию диспансерных больных, проведению профилактических медицинских осмотров, гигиеническому воспитанию и обучению населения здоровому образу жизни. Особое внимание в деятельности медицинской сестры уделяется компетентности, выполнению профилактических, лечебных, диагностических мероприятий в поликлинике и на дому, динамическому наблюдению за состоянием здоровья семьи, оказанию квалифицированной сестринской помощи, неотложной доврачебной помощи, медико-социальной помощи хронически больным, инвалидам, одиноким престарелым. Учебное пособие написано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта по специальности 34.02.01 «Сестринское дело». Рекомендовано для студентов медицинских колледжей и училищ и последипломного образования.

Практикум написан в соответствии с Государственным образовательным стандартом. В нем освещены особенности сестринской помощи при конкретных заболеваниях внутренних органов, начиная с амбулаторно-поликлинического уровня. Акцент делается на умениях медсестры осуществлять сестринский процесс и использовать модели сестринского дела. Представлены медико-технологические протоколы (алгоритмы) сестринских манипуляций и процедур с обоснованиями, которые помогают осмыслить действия, изложенные в протоколе, понять необходимость выполнения каждого из них. Предлагаются стандартизированные планы сестринских вмешательств по оказанию первичной медицинской помощи при различных состояниях в терапии. Рекомендуется в качестве учебного пособия для студентов средних медицинских учреждений, а также практикующих медицинских сестер.

В учебнике освещены вопросы нормальной анатомии и физиологии человека с учетом современных достижений биологической и медицинской науки. Рассмотрены предмет, задачи и значение курса анатомии и физиологии человека, дан краткий исторический очерк их развития. Изложены вопросы анатомии и частной физиологии, все разделы прекрасно иллюстрированы. Учебник соответствует государственному образовательному стандарту, рассчитан на студентов медицинских колледжей и училищ.

В учебном пособии рассмотрены основы диагностики наиболее распространенных в клинической практике патологических синдромов и заболеваний, в том числе требующих оказания неотложной помощи. Изложены основы диагностики беременности, острых и хронических гинекологических заболеваний. Рассмотрены организация акушерства и гинекологии, а также методы обследования беременных с физиологически протекающей беременностью, женщин с гинекологическими заболеваниями. Наряду с традиционными клиническими методиками (опрос, осмотр, пальпация, перкуссия и аускультация), подробно описаны основные лабораторные и инструментальные методы обследования пациенток. Учебное пособие предназначено для студентов, осваивающих образовательные программы среднего профессионального образования по специальности «Лечебное дело».

Учебное пособие подготовлено в соответствии с государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования по специальности «Сестринское дело». В нем освещены основные особенности анатомии и физиологии органа зрения, организация офтальмологической службы, сестринские вмешательства при диагностических и лечебных манипуляциях. Изложены современные представления о причинах возникновения, патогенезе и клиническая характеристика наиболее часто встречающихся заболеваний органа зрения. Подробно изложены методы исследования зрительных функций глаза, стандарты выполнения необходимых диагностических и лечебных манипуляций, а также мероприятия по уходу за больными с заболеваниями глаз. Уделено внимание предупреждению и раннему выявлению заболеваний, тактике ведения офтальмологических больных с заболеваниями и повреждениями глаз, современным методам лечения и оказанию неотложной помощи и тактике ведения офтальмологических больных. Освещена характеристика сестринского процесса и аспекты его применения при заболеваниях и травмах органа зрения: сестринское обследование и выявление проблем пациента, планирование сестринских вмешательств, реализация плана сестринского вмешательства и его оценка. Для студентов медицинских училищ и колледжей и практикующих медицинских работников.

Учебник подготовлен в соответствии с действующим Федеральным государственным образовательным стандартом для студентов среднего профессионального образования по специальности «Сестринское дело» и бакалавров сестринского дела. Он раскрывает понятия профилактики, санологии, валеологии, включает анализ основной законодательной базы, регулирующей профилактическую деятельность государства, органов и учреждений здравоохранения, вопросы классификации направлений профилактики, роли отдельных структур в ее проведении, основных направлений деятельности среднего медицинского персонала в организации и проведении профилактических мероприятий. Учебник предназначен для студентов, преподавателей системы среднего медицинского профессионального образования, бакалавров сестринского дела; может быть интересен также для студентов медицинских вузов и всех, кто интересуется организацией профилактики.

Учебное пособие написано в соответствии с ФГОС СПО нового поколения, состоит из двух разделов и приложения. Даны система организации неврологической помощи, принципы сестринского ухода; анатомия, функции и клинические проявления поражений нервной системы; изложены этиология, клиника, диагностика, методы лечения и профилактики наиболее распространенных нервных болезней. Представлены медицинские и юридические аспекты психиатрии; организация психиатрической и наркологической помощи; характеристика основных психопатологических синдромов, принципов лечения и особенностей ухода. В частной психиатрии освещены этиопатогенез, клиника и лечение основных психических заболеваний. Особое внимание уделено оказанию доврачебной помощи. Дан практикум, протоколы сестринского ухода за неврологическими и психиатрическими больными, рецептура, рекомендации пациентам. Предназначено для студентов медицинских колледжей и училищ специальности «Сестринское дело» и практикующих медицинских работников.

Учебное пособие написано в соответствии с ФГОС СПО для студентов специальности 34.02.01 «Сестринское дело». Пособие содержит информацию о причинах, клинических проявлениях кожных заболеваний, возможных осложнениях, методах диагностики проблем пациента, раскрывает обязанности медицинской сестры и особенности ухода за пациентом с различной патологией в дерматовенерологии. В пособии приводятся конкретные профессиональные задачи, позволяющие обобщить изучаемый теоретический курс. Предназначено для студентов учреждений среднего профессионального образования, обучающихся по специальности «Сестринское дело».

Учебное пособие для аудиторной работы студентов разработано на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования 31.02.02 «Акушерское дело», 34.02.01 «Сестринское дело». Порядок тем определен учебно-календарным планом теоретических занятий по ПМ.04 «Медицинская помощь женщине, новорожденному, семье при патологическом течении беременности, родов, послеродового периода» МДК.04.02. «Сестринский уход за больным новорожденным» и ПМ.02 МДК.02.01. «Сестринская помощь детям при различных заболеваниях и состояниях». Проведение теоретических занятий предусматривается в форме уроков-лекций с решением проблемных ситуаций и тестовых заданий. Особое внимание уделяется современным достижениям медицинской науки в целом и педиатрии в частности, применению новых лекарственных препаратов в лечении новорожденных детей, особенностям профилактики заболеваний, принципам лечения в амбулаторных условиях и в условиях стационара, организации диспансерного наблюдения в детской поликлинике. В методические рекомендации включены заболевания детей периода новорожденности. Учебное пособие предназначено для самоподготовки студентов к практическим и теоретическим занятиям по предмету, для работы с отстающими студентами или имеющими пропуски теоретических занятий, а также для преподавателей профессиональных средних медицинских учебных заведений.

В учебнике излагаются психологические основы общения, взаимодействия и управления людьми с учетом их темперамента, характера, психосоциотипа, позиции в общении. Рассматриваются закономерности лидерства и руководства, условия и критерии эффективной деятельности менеджера. Анализируется этикет и этика деловых отношений. Учебник освещает методы управления коллективом и пути преодоления конфликтов, содержит психологический практикум.

Одним из проверенных путей повышения эффективности образования, усиления активности студентов на занятиях является организация самостоятельной учебной работы студентов. В пособии рассмотрены вопросы организации внеаудиторной и аудиторной самостоятельной работы студентов. Для организации самостоятельной работы на практических занятиях подобраны задания второго уровня сложности (оценить физическое и функциональное состояние). В пособие включены задания для самостоятельной внеаудиторной работы студентов. С целью формирования умений составлять план профилактической работы предложены профессиональные задачи. Основное внимание уделено методической подготовке будущих медицинских работников по вопросам гигиенического воспитания населения в амбулаторно-поликлинических учреждениях. Учебное пособие предназначено для студентов, слушателей курсов повышения квалификации, преподавателей медицинских колледжей.

В учебном пособии представлены самые необходимые сведения по неотложной клинической медицине, современные технологии по оказанию неотложной медицинской помощи при наиболее часто встречающихся синдромах и симптомах. В доступной форме представлена достаточно исчерпывающая информация, позволяющая оценить тяжесть неотложного состояния и выбрать верную тактику оказания помощи. Изложены современные подходы к проведению базовой сердечнолегочной реанимации, алгоритмы оказания доврачебной и врачебной помощи. Описана интенсивная терапия основных синдромов при заболеваниях сердечно-сосудистой системы, органов дыхания, нервной системы, хирургических и инфекционных заболеваниях, коматозных состояниях и воздействии факторов внешней среды. Достаточно подробно освещены основные принципы оказания неотложной терапии при острых отравлениях. Предназначено в качестве учебного пособия для студентов учреждений среднего профессионального образования, обучающихся по дисциплине «Неотложная медицинская помощь» по специальности 31.02.01 «Лечебное дело» (специальность «Фельдшер»), а также для практикующих медицинских работников.

В учебном пособии рассмотрены основы диагностики наиболее распространенных в клинической практике патологических синдромов и заболеваний у детей разных возрастных категорий, в том числе требующих оказания неотложной помощи. Уделено внимание закономерностям развития ребенка, детских болезней и методов обследования детей разных возрастных категорий. Наряду с традиционными клиническими методиками (опрос, осмотр, пальпация, перкуссия и аускультация) подробно описаны основные лабораторные и инструментальные методы обследования пациента. Учебное пособие предназначено для студентов, осваивающих образовательные программы среднего профессионального образования по специальности «Лечебное дело».

В учебном пособии рассмотрены основы диагностики наиболее распространенных в клинической практике патологических синдромов и заболеваний, в том числе требующих оказания неотложной помощи. Показана организация хирургической помощи и методов обследования в хирургии и травматологии. Наряду с традиционными клиническими методиками (опрос, осмотр, пальпация, перкуссия и аускультация), в учебном пособии подробно описаны основные лабораторные и инструментальные методы обследования пациента. Учебное пособие предназначено для студентов, осваивающих образовательные программы среднего профессионального образования по специальности «Лечебное дело».

Учебное пособие анализирует основные закономерности общения, характеристики коммуникации, перцепции и взаимодействия людей в общении, специфику профессионального медицинского общения медицинских работников с пациентами различного профиля, принципы и правила эффективного общения с пациентами и предотвращения конфликтов. Пособие предназначено для студентов медицинских колледжей, медицинских работников и для всех, кто интересуется проблемами эффективного общения.

Для лучшего усвоения материала по данной учебной дисциплине вам предлагается это пособие. Учебное пособие «Основы микробиологии и иммунологии» включает в себя вопросы общей микробиологии, медицинской микробиологии, протозоологии, вирусологии, микологии и иммунологии. Даны основы химиотерапии и химиопрофилактики инфекционных болезней. В частной микробиологии, вирусологии, протозоологии рассматриваются этиология, эпидемиология, патогенез, клиника, лабораторная диагностика инфекционных болезней, приводятся краткие сведения о профилактике и лечении. Учебное пособие «Основы микробиологии и иммунологии» включает в себя разделы: «Общая микробиология», «Частная микробиология», «Частная вирусология», «Микология», «Протозоология», задания для самостоятельной работы студентов, тестовые задания. Учебное пособие предназначено для студентов медицинских колледжей, преподавателей СПО.

Учебное пособие «Основы сестринского дела» составлено в соответствии с ФГОС по специальности СПО 34.02.01 «Сестринское дело» в части освоения основного вида профессиональной деятельности: «Выполнение работ по профессии младшая медицинская сестра по уходу за больными», в составе профессионального модуля (ПМ 04) и состоит из трех частей: МДК 01 «Теория и практика сестринского дела»; МДК 02 «Безопасная среда для пациента и персонала»; МДК 03 «Технология оказания медицинских услуг». Учебное пособие поможет освоить следующие вопросы медицинского ухода: общение с пациентом и его окружением в процессе профессиональной деятельности; соблюдение принципов профессиональной этики и морали; обеспечение безопасной больничной среды; оказание медицинских услуг в пределах своих полномочий; реализации сестринских вмешательств в критической ситуации; осуществления ухода за пациентами различных возрастных групп в условиях учреждений здравоохранения и на дому. Пособие состоит из 22 разделов, 7 приложений, а также включает схемы, рисунки, иллюстрации, таблицы и т. п., составленные по материалам действующих нормативных документов. Каждый раздел пособия имеет перечень основных терминов и понятий, контрольные вопросы для самоконтроля усвоенного материала. В рамках модульного образования полученные знания, умения, навыки, опыт, должны сформировать у будущих выпускников профессиональную компетентность в области медицинского ухода. Пособие может быть использовано в учебном процессе студентами специальности СПО 34.02.01 «Сестринское дело», а также быть полезным студентам других специальностей, слушателям дополнительного после-дипломного образования и практикующему сестринскому персоналу.

Учебное пособие подготовлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования по специальности «Лечебное дело». В пособии рассмотрены вопросы организации внеаудиторной и аудиторной самостоятельной работы студентов. Для организации самостоятельной работы на практических занятиях подобран дидактический материал: вопросы фронтального опроса, тестовые задания, ситуационные задачи, рисунки, демонстрирующие отдельные моменты разбираемого опроса, алгоритмы манипуляций. С целью формирования умений проводить мероприятия, направленные на предупреждение заболевания и восстановление здоровья, включены задания для самостоятельной внеаудиторной работы студентов. Учебное пособие предназначено для студентов учреждений среднего профессионального образования по специальности «Лечебное дело», слушателей курсов повышения квалификации, преподавателей медицинских колледжей.

Учебное пособие разработано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом третьего поколения среднего профессионального образования учебной дисциплины «Иностранный язык». Данное пособие представляет собой информативный материал для овладения терминологией по специальности и дает представление о человеческом организме, болезнях и способах их лечения. а также навыках оказания первой медицинской помощи. Учебным пособием могут пользоваться специалисты, которые нуждаются в профессиональных знаниях немецкого языка. Учебное пособие предназначено для студентов медицинских учреждений среднего профессионального образования.

Учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования. В учебном пособии представлены основные исторические этапы развития гигиены детей и подростков, современные гигиенические принципы возрастной периодизации, методы измерения физического развития и определения готовности ребенка к поступлению в школу. Рассмотрены вопросы состояния здоровья детей и подростков и их адаптации к образовательным организациям. Описаны гигиенические требования к организации учебного процесса в учреждениях общего среднего образования, а также особенности организации физического воспитания, отдыха и оздоровления детей и подростков и способы закаливания. Освещены вопросы профессионального консультирования и организации медицинской помощи несовершеннолетним. Учебное пособие предназначено для студентов учреждений среднего профессионального образования.

Данное учебное пособие ставит своей целью совершенствование профессиональных компетенций специалистов среднего медицинского звена амбулаторно-поликлинической службы для повышения качества оказания первичной медико-санитарной помощи детям дошкольного возраста. Пособие составлено в соответствии с программой дополнительного профессионального образования по направлению «Первичная медико-санитарная помощь детям» для специалистов среднего звена (34.02.01. Сестринское дело и 31.02.01 Лечебное дело) и включает разделы, посвященные основным направлениям работы медицинской сестры педиатрического участка. В издании дана краткая характеристика периодов детства, представлены изменения в проведении профилактических медицинских осмотров детей и подростков в соответствии с новыми нормативными актами. Информация о сестринской деятельности при фоновых заболеваниях у детей и в очаге инфекции включает планы обоснованных сестринских вмешательств при организации базового ухода за детьми. Издание содержит алгоритмы наблюдения и ухода за младенцем, которые могут быть использованы медицинской сестрой при обучении родителей.

Пособие написано в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования по специальности 31.02.06 «Стоматология профилактическая», согласно основной профессиональной образовательной программе по данной специальности, включающей диагностику, лечение, профилактику стоматологических заболеваний, индивидуальную и профессиональную гигиену полости рта, санитарно-гигиеническое просвещение в области профилактики стоматологических заболеваний. Учебное пособие содержит 14 глав и приложения. К каждой главе составлены вопросы для самоконтроля знаний, даны задания в тестовой форме, имеются ситуационные задачи. Пособие предназначено для студентов медицинских колледжей и училищ.

Учебное пособие составлено в соответствии с государственным образовательным стандартом. В нем изложен материал общей части по кишечным инфекциям, инфекциям дыхательных путей, ВИЧ-инфекции, кровяным (трансмиссивным) инфекциям и инфекциям наружных покровов. Подробно рассматриваются этиология, эпидемиология, клиника, основные методы диагностики и лечения заболеваний. Особое внимание уделено общей и специфической профилактике инфекционных болезней. Учебное пособие предназначено для учащихся средних медицинских учреждений и практикующих медицинских работников.

Для того чтобы грамотно оказывать помощь больным, ухаживать за ними, разработаны стандарты выполнения манипуляций и оказания неотложной помощи. Тщательная подготовка к манипуляции и соблюдение этапов ее выполнения – это залог успешной диагностики, лечения и профилактики болезней. В книге представлены манипуляции по обследованию пациента, диагностике заболеваний, уходу за больными взрослыми и детьми разного возраста, в том числе грудными, подготовке к проведению врачебных манипуляций и хирургических операций. Издание поможет студентам медицинских колледжей и медицинским работникам в уходе за пациентами взрослого и детского возраста.

Данный учебник предназначен для преподавателей и студентов средних профессиональных образовательных учреждений, обучающихся по специальностям «Акушерское дело», «Лечебное дело». Учебник составлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 31.02.02 «Акушерское дело», утвержденного Министерством просвещения России 21.07.2022. В книге изложены современные материалы по оказанию медицинской помощи пациентам с неосложненным и осложненным течением беременности, родов и послеродового периода с учетом действующих клинических рекомендаций Министерства здравоохранения Российской Федерации.

В учебном пособии даются определение заболевания, классификация, клиника, первая помощь и тактика медицинского работника при оказании неотложной помощи по хирургической, терапевтической, эндокринологической и другим патологиям. В приложения входят перечень медикаментов, необходимых для оказания неотложной помощи, а также рисунки по отдельным разделам. Учебное пособие написано в соответствии с программой, утвержденной Министерством здравоохранения Российской Федерации и предназначено для студентов фельдшерских отделений медицинских колледжей, а также рекомендовано в качестве учебного пособия при прохождении практики по неотложной терапии для студентов 4-го курса медицинских вузов.

Этот словарь предназначен для студентов медицинских колледжей и лицеев, а также преподавателей анатомии, латинского языка и клинических дисциплин. Содержит 3200 слов и словосочетаний, необходимых для изучения анатомии и клинических дисциплин.