Умная тетрадь (Каро) 12

Логопедические загадки и прописи в тетради разделены на 29 лексических тем, которые изучают в детском саду. Каждая тема содержит материал для одного-двух занятий, в зависимости от возраста и усидчивости ребенка. Начинаются занятия с пальчиковой разминки: она очень важна для развития мелкой моторики, а значит, и речи. Загадки расширяют лексический запас и представления об окружающем мире, способствуют развитию мышления, памяти, воображения. Прописи в тетради расположены по степени усложнения и в соответствии с лексическими темами. Они помогают сформировать графомоторные навыки, укрепить мышцы пальцев и кистей рук, усовершенствовать координацию движений. А ещё рисование по клеткам учит видеть пространство и ориентироваться на листе бумаги – в школе это очень пригодится! Занимаясь с ребенком по развивающей логопедической тетради, вы заложите основы грамотного письма и ненавязчиво, в игре, подготовите его к школе. Пособие рекомендуется для совместной работы ребенка и взрослого.

Логопедические игры в тетради разделены на девять «осенних» лексических тем. В каждой теме – несколько игр на развитие речи, логического мышления и мелкой моторики. Задания для профилактики дисграфии выделены звёздочкой: они помогут предупредить частые ошибки письма. Всего в тетради 111 логопедических игр. Для одного занятия достаточно двух-четырёх игр, в зависимости от возраста и усидчивости ребёнка. Занимаясь с детьми по развивающей логопедической тетради, вы заложите основы грамотной речи и письма. Это очень важная часть подготовки к школе! Пособие рекомендуется для совместной работы ребёнка и взрослого.

Логопедические игры в тетради разделены на двенадцать «зимних» лексических тем. В каждой теме – несколько игр на развитие речи, логического мышления и мелкой моторики. Задания для профилактики дисграфии выделены звездочкой: они помогут предупредить частые ошибки письма. Всего в тетради 120 логопедических игр. Для одного занятия достаточно двух-четырёх игр, в зависимости от возраста и усидчивости ребёнка. Занимаясь с ребенком по развивающей логопедической тетради, вы заложите основы грамотной речи и письма. Это очень важная часть подготовки к школе! Пособие рекомендуется для совместной работы ребёнка и взрослого.

В пособии представлен материал, относящийся к лексической теме «Овощи, ягоды, фрукты», в основе которого 25 опорных слов – названий. Работа с каждым опорным словом включает 17 заданий на развитие межполушарного взаимодействия, фонематического восприятия и представлений, различных видов языкового анализа и синтеза, оптико-пространственных функций, а также операций сравнения, обобщения, классификации, абстрагирования, конкретизации. В результате работы с данным материалом у ребёнка обогащается словарный запас, развивается грамматический строй речи, совершенствуется связная речь, развивается орфографическая зоркость, устраняются пропуски букв и слогов на письме, зеркальное написание букв, совершенствуется техническая и смысловая стороны чтения. Пособие адресовано логопедам школьных логопунктов и ППМС-центров, учителям начальной школы и родителям.

В пособии представлен материал, относящийся к лексической теме «Птицы», в основе которого 25 опорных слов-названий. Работа с каждым опорным словом включает 17 заданий на развитие межполушарного взаимодействия, фонематического восприятия и представлений, различных видов языкового анализа и синтеза, оптико-пространственных функций, а также операций сравнения, обобщения, классификации, абстрагирования, конкретизации. В результате работы с данным материалом у ребёнка обогащается словарный запас, развивается грамматический строй речи, совершенствуется связная речь, развивается орфографическая зоркость, устраняются пропуски букв и слогов на письме, зеркальное написание букв, совершенствуется техническая и смысловая стороны чтения. Пособие адресовано логопедам школьных логопунктов и ППМС-центров, учителям начальной школы и родителям.

Логопедические игры в тетради разделены на одиннадцать «весенних» лексических тем. В каждой теме – несколько игр на развитие речи, логического мышления и мелкой моторики. Задания для профилактики дисграфии выделены звездочкой: они помогут предупредить частые ошибки письма. Всего в тетради 100 логопедических игр. Для одного занятия достаточно двух-четырёх игр, в зависимости от возраста и усидчивости ребенка. Занимаясь с ребенком по развивающей логопедической тетради, вы заложите основы грамотной речи и письма. Это очень важная часть подготовки к школе! Пособие рекомендуется для совместной работы ребенка и взрослого.

Логоментальные прописи и тренажеры на лексическую тему «Деревья и кустарники» помогут справиться с нарушениями чтения и письма у детей. В книге прорабатываются 25 тем-блоков – от «Абрикоса» до «Ясеня». На каждую тему даётся 17 заданий с целью развития межполушарного взаимодействия, фонематического восприятия и представлений, различных видов языкового анализа и синтеза, оптико-пространственных функций, а также операций сравнения, обобщения, классификации, абстрагирования, конкретизации. В результате работы с данным материалом у ребёнка обогащается словарный запас, развиваются грамматический строй речи и орфографическая зоркость, устраняются пропуски букв и слогов на письме, зеркальное написание букв, совершенствуются связная речь, техническая и смысловая стороны чтения. Пособие адресовано логопедам школьных логопунктов и ППМС-центров, учителям начальной школы и родителям.

Представленный в книге материал соответствует возрастным нормам развития ребёнка. Во время занятий с ребёнком по книге родители понаблюдают, как играет их малыш, и поймут, как он справляется с заданиями. Если у ребёнка встретятся затруднения при выполнении какого-либо задания, родители проанализируют эту ситуацию и помогут своему малышу. Изюминка книги состоит в сочетании игры и элементов обучения. Каждое задание оформлено так, чтобы заинтересовать ребёнка и сделать процесс обучения увлекательным. Задания способствуют тому, чтобы ребёнок не только учился, но и радовался совместным занятиям, что особенно важно для малыша в возрасте 3-4 лет. Основные направления формирования гармоничной речи ребёнка отражены в книге и включают в себя развитие памяти, внимания, умения различать предметы по цвету, форме и величине, представления о звуках речи, артикуляционной и мелкой моторики. При выполнении задания ребёнок расширяет словарь, учится выражать свою мысль с помощью предложения или словосочетания. Книга станет вашим незаменимым помощником в занятиях с ребёнком и будет формировать у малыша уверенность в своих речевых навыках.

Предлагаем тренажёр для детей, которые хотят писать без ошибок. Тренажёр содержит 160 интересных и разнообразных заданий, которые даны в системе и направлены на исправление нарушений письма и профилактику дисграфии и дизорфографии. Кроме того, в пособие включены рекомендации для родителей. Эти рекомендации раскрывают профессиональные секреты педагогов и объясняют методические приемы, незаменимые в обучении грамотному письму. При выполнении заданий тренажёра дети получают ключ к грамотному письму, шаг за шагом учатся дружить с орфограммами и концентрировать своё внимание. Учителям-логопедам «умная тетрадь» будет полезна на занятиях по преодолению регуляторной формы дисграфии, дисграфии на почве нарушения языкового анализа и синтеза и для профилактики дизорфографии. Соответствует ФГОС и основному УМК для начальной школы.

Представленный в книге материал соответствует возрастным нормам развития ребёнка. Во время занятий с дошкольником по книге родители понаблюдают, как играет их ребёнок, и поймут, как он справляется с заданиями. Если у дошкольника возникнут затруднения при выполнении какого-либо задания, родители проанализируют эту ситуацию и помогут своему ребёнку. Каждое задание оформлено так, чтобы заинтересовать дошкольника и сделать процесс обучения увлекательным. Материал пособия способствует тому, чтобы ребёнок не только учился, но и радовался совместным занятиям, что особенно важно для дошкольника в возрасте 5-6 лет. Основные направления формирования гармоничной речи ребёнка отражены в книге и включают в себя развитие • высших психических функций, в том числе памяти, внимания и сенсорных эталонов – умения различать предметы по цвету, форме и величине; • фонематического восприятия, то есть представления о звуках речи; • артикуляционной и мелкой моторики; • лексико-грамматического строя речи. При выполнении задания ребёнок расширяет словарь, учится выражать свою мысль с помощью словосочетания или предложения. Книга станет вашим незаменимым помощником в занятиях с ребёнком и будет формировать у дошкольника уверенность в своих речевых навыках.

Представленный в книге материал соответствует возрастным нормам развития ребёнка. Во время занятий с ребёнком по книге родители понаблюдают, как малыш воспринимает этот материал, как он справляется с заданиями. Если у ребёнка встретятся затруднения при выполнении какого-либо задания, родители проанализируют эту ситуацию и помогут своему малышу. Изюминка книги состоит в сочетании игры и элементов обучения. Каждое задание оформлено так, чтобы заинтересовать ребёнка и сделать процесс обучения увлекательным. Материал пособия способствует тому, чтобы ребёнок не только учился, но и радовался совместным занятиям, что особенно важно для малыша в возрасте 2-3 лет. Основные направления формирования гармоничной речи ребёнка отражены в книге и включают в себя развитие памяти, внимания, умения различать предметы по цвету, форме и величине, представления о звуках речи, лексико-грамматического строя речи, артикуляционной и мелкой моторики. При выполнении задания ребёнок расширяет словарь, учится выражать свою мысль с помощью предложения или словосочетания. Книга станет вашим незаменимым помощником в занятиях с ребёнком и будет формировать у малыша уверенность в своих речевых навыках.