Вопросы экономистам 3

Профессор Российской экономической школы Константин Стырин прочитал в Лектории Политехнического музея лекцию «Ожидает ли мир вторая Великая Депрессия?» Идея прочитать лекцию на эту тему созрела в конце 2011 года, и в то время было гораздо больше озабоченности относительно того, как будет развиваться мировая экономика в целом и кризис еврозоны в частности. Значительно больше оптимизма стало после того, как в марте этого года произошла реструктуризация греческого долга, и Греции был выделен второй транш стабилизационного кредита от Евростабфонда. На сегодняшний момент главный источник опасений для мировой экономики таится в еврозоне. На повестке дня стоит судьба Греции. Это относительно малая экономика, но настоящая опасность заключается в том, что если гром грянет в отношении Греции, то это может вызвать цепную реакцию, эффект домино. Так или иначе, я не думаю, что заявленное название лекции – стоим ли мы на пороге Великой Депрессии – является чересчур драматизированным, есть шанс, что мы действительно туда скатимся. Сегодня я хотел бы сфокусироваться на проблеме долгового кризиса в еврозоне. Это не единственная угроза стабильности и росту, но наиболее животрепещущая проблема на сегодняшний день. Профессор Российской экономической школы Константин Стырин прочитал в Лектории Политехнического музея лекцию «Ожидает ли мир вторая Великая Депрессия?» Идея прочитать лекцию на эту тему созрела в конце 2011 года, и в то время было гораздо больше озабоченности относительно того, как будет развиваться мировая экономика в целом и кризис еврозоны в частности. Значительно больше оптимизма стало после того, как в марте этого года произошла реструктуризация греческого долга, и Греции был выделен второй транш стабилизационного кредита от Евростабфонда. На сегодняшний момент главный источник опасений для мировой экономики таится в еврозоне. На повестке дня стоит судьба Греции. Это относительно малая экономика, но настоящая опасность заключается в том, что если гром грянет в отношении Греции, то это может вызвать цепную реакцию, эффект домино. Так или иначе, я не думаю, что заявленное название лекции – стоим ли мы на пороге Великой Депрессии – является чересчур драматизированным, есть шанс, что мы действительно туда скатимся. Сегодня я хотел бы сфокусироваться на проблеме долгового кризиса в еврозоне. Это не единственная угроза стабильности и росту, но наиболее животрепещущая проблема на сегодняшний день.

За достижения в экономике Нобелевскую премию вручили Элвину Роту из Гарвардского университета и Ллойду Шепли из Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе (США). Профессор Российской экономической школы Андрей Бремзен объясняет, в чем их заслуги. Нынешние лауреаты Нобелевской премии занимаются исследованиями в области двусторонних рынков (two-sided markets). Чем эти рынки отличаются, скажем, от рынка картошки? Когда вы приходите за картошкой и взвешиваете нужное вам количество килограммов, то картошка не выбирает, кому она достанется. В ситуации с двусторонними рынками нужно, чтобы обе стороны проявили желание друг с другом взаимодействовать. Так, когда работник устраивается на работу, не только он должен захотеть работать в компании, но и работодатель тоже должен захотеть его нанять. Помимо работодателей, в похожие взаимоотношения вступают абитуриенты и учебные заведения. Я, может быть, хочу поступить в Гарвард, а он, возможно, и не думает видеть меня среди своих студентов. Ясно, что все не могут поступить в Гарвард, Гарвард не резиновый, всех не вместит. Нет надежды, что каждый получит то, что он любит больше всего. Но если у меня есть список из предпочитаемых вузов: МГУ, «Вышка», РГГУ и т. д., то, двигаясь сверху вниз, рано или поздно я найду такой вуз, для которого я тоже буду приемлем.

Лекция из цикла «„Вопросы экономистам“», организованного Российской Экономической Школой при поддержке компании Ernst&Young в Лектории Политехнического музея. Экономическая наука ничего бы не стоила, если бы не могла отвечать на «„вопросы из зала“». В новом цикле профессора Российской экономической школы отвечают на вопросы, которые задают не на университетских лекциях и экспертных круглых столах, а дома, в метро, на работе. Что будет с евро? Зачем нужны бизнес-школы? Правда ли, что россияне умирают от алкоголизма? Эти вопросы легко задать, но на них трудно ответить. По счастью, у экономической науки есть ответы и на эти вопросы, и на многие другие. «Здоровье – наше все» – взгляд экономиста. Спрос на здоровье и спрос на медицинские услуги. Неопределенность и страхование в здравоохранении: в чем особенности? Что такое эффективность в здравоохранении? Почему в России высокая смертность? Есть ли связь между продолжительностью жизни и пенсионным возрастом?